各相关部门：  
　　为贯彻产教融合的高职教育教学改革精神，积极推行课程教学改革，根据《“高职教育教师资格”认定实施与管理办法》和《新教师培养（暨“青蓝计划”）实施管理办法》文件精神，通过学校组织的高职教育教学能力测评是认定我校“高职教育教师资格”和新教师2年培养考核的必要条件之一，现组织高职教育教学能力测评活动。
一、测评对象
 有需要高职教育教学能力测评证书的教师（包括原中职转岗到高职教师）。
二、测评课程范围
 以专业核心高职课程为重点，兼带其他课程。
 1.在课程改革中已被整合的课程不列入测评课程范围, 测评的课程必须列入2023教学计划。
 2.测试者近三年主讲过此课程。
三、测试内容及要求
 高职教育教学能力测评包含“课程教学设计”与“课堂讲授”两个方面的内容。
 1.课程教学设计突出产教融合教学思想特点，设计格式及详细内容见附件1。
 2.课堂讲授能力测试采取说课的形式进行。说课以现场形式参评，说课内容主要包括课程设置、教学内容、教学手段和方法、课程特色、实训条件等方面，说课要与课程教学设计保持一致，时间不超过15—20分钟。
 3.教育教学能力测评满分为100分，课程教学设计占50%，说课表现占50%，最终测评成绩75分以上者视“高职教育教学能力测评”合格。说课评分标准见附件2。
四、测评工作安排
 1. 4月2日（周二），各部门汇总参加教学能力测评教师名单，发送电子版至校内邮箱，过期不候。汇总表见附件3。
 2. 4月3—11日参加测评的教师选择课程按照统一格式（附件1）进行教学设计，设计要体现教学能力本位，选取基于产教融合的课程内容，采用项目导向、任务驱动的课程形式，明确培养学生的能力目标、知识目标和素质要求。4月11日（周四）前将说课PPT（包含课程说课+单元说课）、《课程教学设计》及《参加测评课程的课表截图》电子版打包（压缩文件包名：本人姓名）发送至校内邮箱。

 3. 暂定4月15－16日（周一、二）组织专家对课程教学设计及说课表现进行评分（具体时间、地点于4月12日（周五）在校内通知上公布）。
 4. 4月19日（周五）前，公布2024年高职教育教学能力测评通过名单。

联系人：张老师  631227

附件 1.课程教学设计格式

  2.评审赋分标准

  3.汇总表

4.说课PPT参考版

5.课程教学设计参考版

6.“高职教育教师资格”认定实施与管理办法（2015修订版）

教师发展中心
2024年3月28日